第八届全国教育实证研究论坛将于10月29日-10月30日举行。本次论坛将采取“线下分布,云端同步”的形式,以线上线下融合为导向,由各分论坛主持单位在当地分别布置线下会场,并于同一平台同步直播所有分论坛,组成“云端”平行分论坛。
为促进中国教育实证研究的深度发展,培育更多从事高质量实证研究的人才,推动产出更多原创性实证方法成果,第八届全国教育实证研究论坛特增设了“实证研究伦理工作坊”、“实证方法教学工作坊”和“实证方法新 书发布会”的新环节。
一起来看刊今年的活动预告吧!
● 经典【平行分论坛】
由19家学术机构和17个学术团队分别组织36场平行分论坛(10月29日和30日全天);
● 经典【期刊与作者面对面沙龙】
邀请高水平学术期刊作为学术支持单位,组织两场“期刊与作者面对面”沙龙(10月29日和30日晚上);
● 新增【实证研究教学工作坊】
专题开设“质性研究方法教学工作坊”和“量化研究方法教学工作坊”两个教学工作坊(10月30日下午);
● 新增【实证研究伦理工作坊】
邀请高校和出版社开设“实证研究伦理工作坊”(10月30日下午);
● 新增【实证研究方法新书发布】
提供“教育实证研究方法新书发布”平台(10月30日中午);
分论坛主持单位根据不同主题,通过组织专家评阅370余篇会议投稿论文、定向邀请等方式,邀请报告人并设计完成了各分论坛议程。现将议程提前推送,期待与大家云端相见!
说明:1.第六届“教育实证研究优秀成果奖”将另行择期公布。
2.直播地址将后续另行推送,敬请关注本网站或华东师范大学教育学部微信公众号(eduecnu)。
一、论坛总议程安排(全程直播)
10月29日 8:45-21:00 | |
时间 | 内容 |
8:45-9:00 | 第八届全国教育实证研究论坛开幕 |
9:00-17:00 | 19场实证方法平行论坛 |
19:00-21:00 | “期刊与作者面对面”沙龙(中文期刊专场) |
10月30日 9:00-21:00 | |
时间 | 内容 |
9:00-17:00 | 17场专题研究平行论坛 |
12:00-13:30 | 教育实证研究方法新书发布会 |
13:30-15:00 | 质性研究方法教学工作坊 |
15:00-16:30 | 量化研究方法教学工作坊 |
16:30-17:30 | 实证研究伦理工作坊 |
19:00-21:00 | “期刊与作者面对面”沙龙(英文期刊专场) |
二、会议手册获取
分论坛详细议程安排请扫码查看会议手册(如因同时点击人数过多出现卡顿可稍后重试)。
三、参会说明
1.因疫情原因,本次论坛以线上参会为主。线上会议免费,无需报名可直接参会;线下会议因举办形式变化,之前统一报名系统中的意向报名情况将重置,请根据各分论坛的要求重新报名,敬请谅解。
2.经与各分论坛沟通,仅有少数分论坛可对校外人员开放会场(请点击“阅读原文”通过网站页面了解具体报名方式),其他分论坛均只开放线上会场。
3.直播方式将在近期公布,敬请关注本网站新闻公告。
四、分论坛“线下参会”报名方式汇总
分论坛 | 报名方式(参会地点位于分论坛校内) |
首都师范大学教师教育学院 (情感的力量:教师情感与学校发展的实证研究) | 北京紫玉饭店,现场参会预约邮箱为wenjiehe@cnu.edu.cn,线下参会需要持72小时内核酸,联系人:贺老师18813043753 |
备注:其他分论坛仅对外开放线上会场。线上会议免费,无需报名,欢迎参会! |
五、学术支持期刊(按拼音排序)
《北京大学教育评论》 | 《比较教育研究》 | 《大学教育科学》 |
《电化教育研究》 | 《ECNU Review of Education》 | 《复旦教育论坛》 |
《高等工程教育研究》 | 《高等教育研究》 | 《高教探索》 |
《高校教育管理》 | 《国家教育行政学院学报》 | 《湖南师范大学教育科学学报》 |
《华东师范大学学报(教育科学版)》 | 《江苏高教》 | 《教师教育研究》 |
《教育发展研究》 | 《教育科学》 | 《教育学报》 |
《教育学术月刊》 | 《教育研究》 | 《教育研究与实验》 |
《教育与经济》 | 《开放教育研究》 | 《课程·教材·教法》 |
《清华大学教育研究》 | 《全球教育展望》 | 《苏州大学学报(教育科学版)》 |
《外国教育研究》 | 《现代大学教育》 | 《现代教育技术》 |
《现代远程教育研究》 | 《学前教育研究》 | 《学位与研究生教育》 |
《远程教育杂志》 | 《中国电化教育》 | 《中国高等教育》 |
《中国高教研究》 | 《中国教育:研究与评论》 | 《中国教育学刊》 |
《中国教育政策评论》 | 《中国特殊教育》 | 《中国远程教育》 |